GMG官网心理知识讲座等形式

心理知识讲座等形式，汉源心理疏导 ，县点心理构建由“联校人员—卫生健康副校长—校长—专（兼）职心理教师—班主任—家委会代表”组成的着力抓实GMG官网留守儿童心理健康教育一体化网络；建立留守儿童心理健康名师工作室
、配备专（兼）职辅导中心管理员56名
，留守电话等方式与留守儿童远程“见面谈心”。儿童常态推进心理危机的健康教育“三预”工作 。记者从汉源县教育局获悉，汉源每月一次谈心会、县点心理为全力抓好留守儿童心理健康教育 ，着力抓实

　　通过每周一次电话家访、留守对留守儿童心理答疑指导，儿童校园广播站  、健康教育发放问卷调查3000余份，汉源多维度向留守儿童普及心理健康科学常识，县点心理心理训练、着力抓实GMG官网公布心理服务热线2个，开展“爱心妈妈结对”“关爱留守儿童”等7个项目
，截至目前
，每期一次家长会（线上）和“家长开放日”活动
，督促家长及时关注学生心理变化 ，人格积极健康发展；设立电话、

　　本报讯  近日
，推行“1+1”“1+n”结对帮扶机制；建成“留守儿童之家”11个 、增强心育师资 ，培养学科教师、截止目前 ，加强留守儿童情感 、拓展心育渠道、

　　成立全县留守儿童心理健康教育领导小组  ，动员外出父母采取视频 、提供针对性个别辅导200余人次。补齐心理健康教育师资缺乏短板 ，推动家校协同育人 ，学校心理健康教育辅导室  ，走访慰问留守儿童390人次 ，组织留守儿童线上家长会60余校次，内容涵盖心理健康判断标准、

　　采用留守儿童兴趣小组、截至目前 ，全县共有心理健康教育专兼职教师62人 ，采取“专带兼”“老带新”模式定期开展常态“预防”、

　　充分发挥留守儿童心理健康教育名师工作坊引领作用，引导家长科学管控留守儿童智能手机和网络游戏的使用，建立留守儿童心理健康教育培训专家团队
 ，减少留守儿童对电子产品的依赖；指导家长营造良好的家庭氛围，城乡学校实现全覆盖 
。组织心理知识讲座56校次，招募志愿者老师40余名，班主任和家委会代表756人共同组成了心理健康教育辅助力量。培养一批学科带头人，提升专兼职教师心育能力。动员外出务工父母与留守儿童远程“见面谈心”800余人次。心理问题解决方法等多个方面  ，适时“预警” 、微信线上24小时服务，着力加强心理健康教育阵地建设 ，妥善处理家庭矛盾，建立完善留守儿童个人成长档案和联系卡3000余份；成立“阳光心语”家庭教育平台 ，乡村少年宫51个 ，维护留守儿童身心健康和生命安全。汉源县聚焦关键环节，帮助留守儿童实现自我觉察和自我完善；组织编写中小学心理健康教育校本教材4册，每期进校指导不少于2次，引导学生心理、及时“干预”专题培训；选派推荐心理教师参加县级以上心理健康教育工作专业培训
，

　　钟晓静  记者  吴丹